Тема 1
Красные флажки аутизма – как распознать РАС
Тема 1
Красные флажки аутизма – как распознать РАС
Тема 2
Основы прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС и другими особенностями развития
Тема 2
Основы прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС и другими особенностями развития
Тема 3
Причины возникновения нежелательного поведения у детей с РАС и способы его устранения
Тема 3
Причины возникновения нежелательного поведения у детей с РАС и способы его устранения
Тема 4
Обучение навыку просьбы -первый шаг в развитии коммуникативных навыков ребёнка
Тема 4
Обучение навыку просьбы -первый шаг в развитии коммуникативных навыков ребёнка
Тема 5
Методы ПАП для обучения детей с РАС
Тема 5
Методы ПАП для обучения детей с РАС
Тема 6
Применение подсказок в обучении детей с особенностями развития. Использование визуальных систем поддержки
Тема 6
Применение подсказок в обучении детей с особенностями развития. Использование визуальных систем поддержки
Тема 7
Обзор диагностического инструментария для оценки уровня развития навыков детей с РАС и другими особенностями развития
Тема 7
Обзор диагностического инструментария для оценки уровня развития навыков детей с РАС и другими особенностями развития
Тема 8 и 9
Вариативность моделей инклюзивного образования. Инклюзия.
Тема 8 и 9
Вариативность моделей инклюзивного образования. Инклюзия.
Тема 1
Красные флажки аутизма – как распознать РАС
Тема 1
Красные флажки аутизма – как распознать РАС
Тема 2
Основы прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС и другими особенностями развития
Тема 2
Основы прикладного анализа поведения в работе с детьми с РАС и другими особенностями развития
Тема 3
Причины возникновения нежелательного поведения у детей с РАС и способы его устранения
Тема 3
Причины возникновения нежелательного поведения у детей с РАС и способы его устранения
Тема 4
Обучение навыку просьбы -первый шаг в развитии коммуникативных навыков ребёнка
Тема 4
Обучение навыку просьбы -первый шаг в развитии коммуникативных навыков ребёнка
Тема 5
Методы ПАП для обучения детей с РАС
Тема 5
Методы ПАП для обучения детей с РАС
Тема 6
Применение подсказок в обучении детей с особенностями развития. Использование визуальных систем поддержки
Тема 6
Применение подсказок в обучении детей с особенностями развития. Использование визуальных систем поддержки
Тема 7
Обзор диагностического инструментария для оценки уровня развития навыков детей с РАС и другими особенностями развития
Тема 7
Обзор диагностического инструментария для оценки уровня развития навыков детей с РАС и другими особенностями развития
Тема 8 и 9
Вариативность моделей инклюзивного образования. Инклюзия.
Тема 8 и 9
Вариативность моделей инклюзивного образования. Инклюзия.
• 8 видео лекций
• 36 академических часов
• Тесты самопроверки
• Итоговый тест по курсу
• Рассрочка нескольких видов: до 12 месяцев или внутренняя рассрочка на 2 платежа - 50/50
• Свидетельство о повышении квалификации установленного образца
*Смотрите информацию ниже
• 9 видео лекций
• 72 академических часа
• Тесты самопроверки
• Квалификационный экзамен
• Рассрочка нескольких видов: до 12 месяцев или внутренняя рассрочка на 2 платежа - 50/50
• Свидетельство о повышении квалификации установленного образца
*Смотрите информацию ниже
• 8 видео лекций
• 36 академических часов
• Тесты самопроверки
• Итоговый тест по курсу
• Рассрочка нескольких видов: до 12 месяцев или внутренняя рассрочка на 2 платежа - 50/50
• Свидетельство о повышении квалификации установленного образца
*Смотрите информацию ниже
• 9 видео лекций
• 72 академических часа
• Тесты самопроверки
• Квалификационный экзамен
• Рассрочка нескольких видов: до 12 месяцев или внутренняя рассрочка на 2 платежа - 50/50
• Свидетельство о повышении квалификации установленного образца
*Смотрите информацию ниже