Top.Mail.Ru
Выпускники третьего модуля - специалисты, умеющие определять причины нежелательного поведения и составлять план поведенческого вмешательства.
Будьте востребованным специалистом в любых организациях инклюзивного образования и абилитации детей с ОВЗ.
Профессиональная переподготовка, 3 модуль
Стратегии работы с поведением: доказательный подход
Онлайн-курс
Профессиональная переподготовка
Документ об образовании:
Удостоверение о повышении квалификации
Формат обучения:
Онлайн-курс с живыми встречами
Часы:
72 ч
Когда:
Старт - 1 июня 2026 года
Компетенции супервизора. Обучение персонала. Этика поведенческих вмешательств
Изучить современные стандарты практики и супервизирования как основу профессионального развития позволяет 5 Модуль. Он познакомит не только с организацией процесса супервизии в рамках практики поведенческого аналитика, но и затронет моральные и этические основы научно-практической деятельности специалистов ПАП.

Вы получаете возможность изучить 6 тем, которые помогут принимать сложные решения относительно своей практики в затруднительных ситуациях
Углубить знания и понимание научной философии радикального бихевиоризма
Научиться планировать и реализовывать поведенческие эксперименты
Курация поведенческих программ. Дизайны исследований
Данный Модуль нацелен на получение знаний и навыков по разработке поведенческих программ и их курацию через более подробное изучение основных принципов ПАП. Важным элементом 4 Модуля является обучение и поддержка терапевтического персонала.

4 темы, расширяющие и углубляющие представление о том, как работает ПАП
Вы получите ответы на вопросы: Что представляет собой курация поведенческих программ? Как провести анализ эффективности? Что включает в себя поддержка терапевтического персонала? Как поведенческие технологии помогают в обучении инструкторов ПАП?
Познакомитесь с таким аналитическим подходом к исследованиям как дизайн исследований
Методы коррекции нежелательного поведения
Следующим шагом после того, как вы научились наблюдать, оценивать и ставить цели, является научиться корректировать нежелательное поведения Вы будете знать, как внедрять то или иное вмешательство уникальным образом для каждого человека: определить, какие методы использовать и когда нецелесообразно их использовать.

3 Модуль посвящен работе по снижению нежелательного поведения
Функциональная оценка поведения
Методология коррекции поведения: реактивные и проактивные методы.
Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки Г. Хенли (ПФА/ТОН)
Второй модуль научит Вас ставить функциональные цели обучения и составлять планы уроков, которые позволят сформировать у учеников необходимые умения и навыки в разных сферах жизни.

Изучите стратегии работы со средствами альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК)
Научитесь работать с диагностическими инструментами, позволяющими оценить уровень коммуникативных, социальных и бытовых навыков учеников и Список важнейших коммуникативных навыков.
В конце курса Вас ждет проектная работа: предстоит оценить уровень навыков ученика с помощью одного из диагностических инструментов, поставить учебные цели и написать планы уроков для обучения выбранным навыкам.
Диагностика навыков и постановка целей вмешательства. Вербальное поведение
Первым шагом в любой программе обучения является изучение основ. Цель этого модуля – углубленное понимание элементов и характеристик концепций и принципов, лежащих в основе прикладного поведенческого анализа (ПАП). Этот модуль подходит для тех, кто хочет понять, как использовать ПАП, чтобы помочь людям, с которыми они работают, добиться значимых успехов в ключевых областях навыков для достижения более высокого качества жизни.

1 Модуль – это курс повышения квалификации (72 часа), состоящий из 9 содержательных тем, включая информацию о современном подходе в ПАП
Изучите не только фундаментальные принципы и законы ПАП, но и концепцию оперантного обусловливания.
Узнаете о методах обучения и работы с проблемным поведением с помощью ПАП.
Основы прикладного анализа поведения
5 модулей для глубокого изучения прикладного анализа поведения (АВА-терапии)
Вы можете пройти любое количество модулей. По завершении всех модулей и сдаче экзамена вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
5 Модуль
Компетенции супервизора. Обучение персонала. Этика поведенческих вмешательств
4 Модуль
Курация поведенческих программ. Дизайны исследований
3 Модуль
Методы коррекции нежелательного поведения
2 Модуль
Диагностика навыков и постановка целей вмешательства. Вербальное поведение
1 Модуль
Основы прикладного анализа поведения
Программа охватывает как классическую функциональную оценку, так и современные системы, такие как ПФА/ТОН и Пирамидальный подход, уделяющий внимание физическому состоянию и эмоциям человека. Обучение построено на практике: в ходе курса вы разработаете собственный проект - полноценный протокол помощи для конкретного случая из вашей деятельности. Этот модуль станет незаменимым инструментом для специалистов, стремящихся работать эффективно, безопасно и в соответствии с международными стандартами.
Под руководством экспертов вы пройдете путь от точного определения причин поведения до составления работающего плана вмешательства, который учитывает интересы и благополучие клиента.
Третий модуль посвящен современному и этичному подходу к работе с нежелательным поведением, объединяющему классические методы прикладного анализа поведения (ПАП) и новейшие гуманистические протоколы.
Чему посвящен 3 модуль
Программа модуля
Скачать полную программу
  • Лекция 1. Выбор и описание целевого поведения
    Первая лекция посвящена фундаменту поведенческой работы. В рамках темы рассматривается процесс перехода от первичного запроса семьи к постановке четких и этичных целей обучения. Слушатели научатся переводить общие жалобы в конкретные задачи, которые можно измерить и изменить.
  • Лекция 2. Методы измерения поведения
    Вторая лекция посвящена количественному анализу. Слушатели освоят инструменты, которые позволяют перевести наблюдения в объективные цифры, чтобы отслеживать реальный прогресс и принимать решения на основе фактов.
  • Лекция 3. Графическое отображение и визуальный анализ
    Третья лекция обучает визуализации собранных данных. Слушатели научатся преобразовывать таблицы в графики, которые наглядно показывают динамику поведения и позволяют быстро корректировать план работы.
  • Лекция 4. Функциональная оценка и анализ поведения
    Четвертая лекция посвящена поиску ответа на вопрос «Почему это происходит?». Слушатели познакомятся с методами определения причин поведения, объединяя классические инструменты ПАП и современные акценты Пирамидального подхода.
  • Лекция 5. Методы коррекции: проактивные стратегии
    Пятая лекция фокусируется на предупреждении поведения через изменение среды. Слушатели научатся работать с мотивационными условиями так, чтобы сотрудничество стало для клиента естественным и комфортным выбором, а нежелательное поведение просто не возникло.
  • Лекция 6. Методы коррекции: дифференцированное подкрепление
    Шестая лекция посвящена одной из самых точных техник ПАП. Слушатели научатся избирательно поощрять нужные навыки, создавая условия, при которых нежелательное поведение теряет свою актуальность.
  • Лекция 7. Реактивные методы и составление плана вмешательства
    Седьмая лекция модуля посвящена интеграции всех знаний в единый документ и правилам реагирования на поведение. Слушатели узнают, как составлять профессиональный план вмешательства, чтобы он был эффективен и этичен.
  • Лекция 8. Профилактика возникновения проблемного поведения: Программы Баланс, Базовые навыки дошкольника и Универсальный протокол
    Восьмая лекция посвящена превентивным подходам и специализированным программам, которые позволяют предотвратить появление проблемного поведения. Слушатели изучат современные протоколы профилактики, их структуру и механизмы реализации.
  • Лекция 9. Современный АВА-подход в коррекции тяжелых форм проблемного поведения: Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (ПФА/ТОН)
    Девятая лекция посвящена изучению современных высокоэффективных технологий работы с тяжелыми формами поведения. Слушатели разберут полный цикл вмешательства - от проведения специализированного анализа до формирования сложных навыков сотрудничества.
  • Лекция 10. Описание итогового проекта: «Разработка плана поведенческого вмешательства»
    Цель проекта: Трансформировать теоретические знания в практический навык управления поведением. К концу модуля каждый слушатель подготовит полноценный, этичный и научно обоснованный План поведенческого вмешательства для конкретного случая из своей практики.

    Структура работы: Проект создается поэтапно. После каждой лекции вы заполняете соответствующий раздел в своей Рабочей тетради. Это позволяет двигаться от простого к сложному, получая обратную связь на каждом шаге.
Программа модуля
Скачать полную программу
  • Лекция 1. Выбор и описание целевого поведения
    Первая лекция посвящена фундаменту поведенческой работы. В рамках темы рассматривается процесс перехода от первичного запроса семьи к постановке четких и этичных целей обучения. Слушатели научатся переводить общие жалобы в конкретные задачи, которые можно измерить и изменить.
  • Лекция 2. Методы измерения поведения
    Вторая лекция посвящена количественному анализу. Слушатели освоят инструменты, которые позволяют перевести наблюдения в объективные цифры, чтобы отслеживать реальный прогресс и принимать решения на основе фактов.
  • Лекция 3. Графическое отображение и визуальный анализ
    Третья лекция обучает визуализации собранных данных. Слушатели научатся преобразовывать таблицы в графики, которые наглядно показывают динамику поведения и позволяют быстро корректировать план работы.
  • Лекция 4. Функциональная оценка и анализ поведения
    Четвертая лекция посвящена поиску ответа на вопрос «Почему это происходит?». Слушатели познакомятся с методами определения причин поведения, объединяя классические инструменты ПАП и современные акценты Пирамидального подхода.
  • Лекция 5. Методы коррекции: проактивные стратегии
    Пятая лекция фокусируется на предупреждении поведения через изменение среды. Слушатели научатся работать с мотивационными условиями так, чтобы сотрудничество стало для клиента естественным и комфортным выбором, а нежелательное поведение просто не возникло.
  • Лекция 6. Методы коррекции: дифференцированное подкрепление
    Шестая лекция посвящена одной из самых точных техник ПАП. Слушатели научатся избирательно поощрять нужные навыки, создавая условия, при которых нежелательное поведение теряет свою актуальность.
  • Лекция 7. Реактивные методы и составление плана вмешательства
    Седьмая лекция модуля посвящена интеграции всех знаний в единый документ и правилам реагирования на поведение. Слушатели узнают, как составлять профессиональный план вмешательства, чтобы он был эффективен и этичен.
  • Лекция 8. Профилактика возникновения проблемного поведения: Программы Баланс, Базовые навыки дошкольника и Универсальный протокол
    Восьмая лекция посвящена превентивным подходам и специализированным программам, которые позволяют предотвратить появление проблемного поведения. Слушатели изучат современные протоколы профилактики, их структуру и механизмы реализации.
  • Лекция 9. Современный АВА-подход в коррекции тяжелых форм проблемного поведения: Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (ПФА/ТОН)
    Девятая лекция посвящена изучению современных высокоэффективных технологий работы с тяжелыми формами поведения. Слушатели разберут полный цикл вмешательства - от проведения специализированного анализа до формирования сложных навыков сотрудничества.
  • Лекция 10. Описание итогового проекта: «Разработка плана поведенческого вмешательства»
    Цель проекта: Трансформировать теоретические знания в практический навык управления поведением. К концу модуля каждый слушатель подготовит полноценный, этичный и научно обоснованный План поведенческого вмешательства для конкретного случая из своей практики.

    Структура работы: Проект создается поэтапно. После каждой лекции вы заполняете соответствующий раздел в своей Рабочей тетради. Это позволяет двигаться от простого к сложному, получая обратную связь на каждом шаге.
Чему вы научитесь
Сможете применять современные методы коррекции  поведения (ПФА/ТОН).
Узнаете, как составить эффективный и этичный план поведенческого вмешательства.

Освоите метод дифференцированного подкрепления для поощрения нужных навыков.

Научитесь применять проактивные и реактивные стратегии коррекции поведения.
Познакомитесь с методами определения причин поведения.

Освоите инструменты измерения поведения и научитесь графически отображать полученные данные.

Ставить четкие и этичные цели обучения.
Почему мы
  • Мы практики
    Мы работаем с детьми. У нас живой проект. Мы каждый день работаем и помогаем сотням детей с аутизмом и тяжелыми множественными нарушениями на девяти наших клинических площадках. Мы дадим ответы на ваши практические вопросы, потому что ежедневно сталкиваемся с этими вопросами на практике, применяя весь спектр современных методов в работе.
  • Цена
    Самый низкобюджетный из всех курсов обучения по прикладному анализу поведения в РФ. А для государственных учреждений: школ, детских садов, органов системы соц. защиты, реабилитационных центов, действует специальная цена с большой скидкой.
  • Российский проект
    Первый проект в области ПАП/АВА от ведущих экспертов в области аутизма и инклюзивого образования в России
  • Стажировки
    На базе клинических площадок АВА-центров «Моя Планета»

Почему мы

  • Мы практики
    Мы работаем с детьми. У нас живой проект. Мы каждый день работаем и помогаем сотням детей с аутизмом и тяжелыми множественными нарушениями на девяти наших клинических площадках. Мы дадим ответы на ваши практические вопросы, потому что ежедневно сталкиваемся с этими вопросами на практике, применяя весь спектр современных методов в работе.
  • Цена
    Самый низкобюджетный из всех курсов обучения по прикладному анализу поведения в РФ. А для государственных учреждений: школ, детских садов, органов системы соц. защиты, реабилитационных центов, действует специальная цена с большой скидкой.
  • Российский проект
    Первый проект в области ПАП/АВА от ведущих экспертов в области аутизма и инклюзивого образования в России
  • Стажировки
    На базе клинических площадок АВА-центров «Моя Планета»
Стоимость
Старт обучения 1 июня 2026 года
35 000 руб
Также для государственных учреждений действует специальное предложение - стоимость обучения одного специалиста - 30 000 руб при условии заключения договора на обучение с Вашей организацией.

*Возможна предоплата 50% ,
рассрочка на 4, 6, 10 месяцев через сервис Подели, Долями, Яндекс Сплит
* Практика к модулю 12.000, оплачивается отдельно после освоения теоретической части обучения.

Также для государственных учреждений действует специальное предложение - стоимость
обучения одного специалиста:
25 000 руб при условии заключения договора на обучение
с Вашей организацией.
*Возможны разные виды рассрочки платежа
Нужна консультация методиста?
Свяжитесь с нами, чтобы узнать подробнее об обучении и получить ответы на свои вопросы.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Если у вас есть профессиональное или высшее образование в области педагогики, психологии, дефектологии и логопедии, после обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации. Документ подтвердит факт пройденного образовательного курса, что положительно выделит вас среди коллег, станет весомым вкладом в ваше портфолио и добавит вам преимуществ в карьерном росте в образовательной организации.
Сертификат об окончании модуля
По завершении обучения на каждом из модулей переподготовки, при выполнении всех домашних заданий и успешной сдаче итогового теста, каждый слушатель курса получит именной сертификат об окончании соответствующего модуля.
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
По окончании всех 5 модулей обучения и успешной сдаче итогового экзамена вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом выдаётся только гражданам РФ
и Беларуси. Благодаря новым знаниям и их документальному подтверждению вы сможете дальше развиваться в профессиональном плане в государственных и частных образовательных организациях, а также вести личную практику.
Документы
Эксперты и преподаватели
Наши курсы по прикладному анализу поведения разработаны ведущими отечественными экспертами-практиками
Нечаева Мария Юрьевна
Стаж педагогической деятельности с 2020 г.
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор
Клинический руководитель АВА-сада "Моя Планета"
Педагог, учитель-логопед
Нехорошкова Анна Рамильевна
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор
Клинический руководитель АВА-центра «Моя планета» в Адлере
Педагог, учитель-логопед
Стаж педагогической деятельности с 2016 г.
Попова Ольга Александровна
Стаж педагогической деятельности с 1998 г.
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор
Преподаватель сертификационных курсов по ПЕКС в РФ
Орлова Ольга Михайловна
Стаж педагогической деятельности с 2010 г.
Педагог, учитель-логопед, поведенческий аналитик
Международный супервизор системы ПЕКС
Руководитель дошкольных проектов для детей с РАС
11
преподавателей
Курс разработан ведущими отечественными экспертами-практиками
Запишитесь на курс и оплатите его. (Доступна рассрочка)
Получите на почту ссылку с доступом в личный кабинет образовательной платформы ГетКурс.
Заполните анкету слушателя курса.
Доступ к каждой новой теме открывается еженедельно в соответствии с расписанием, также обучающийся обязан посещать еженедельные онлайн (живые) встречи с преподавателем.
Выполните все домашние задания, промежуточные тестирования и итоговый тест к курсу.
Получите удостоверение повышения квалификации на указанный почтовый адрес.
Используйте материалы курса в течение 1 месяца после окончания курса.
Скачайте презентации лекций для для профессионального совершенствования ежедневной практики.
Как проходит обучение
Часто задаваемые вопросы
К каждой теме модульной переподготовки наши специалисты заранее записали теоретический материал для вашего самостоятельного изучения. После просмотра теоретической части по каждой теме вам открывается промежуточный тест и домашнее задание для выполнения. Также в каждой теме запланированы онлайн встречи с преподавателем, на которых лектор разбирает результаты тестирования, общие вопросы домашних заданий и вопросы по текущей теме. Темы курса открываются согласно утверждённому расписанию. После оплаты курса вы получите персональную ссылку на подключение к курсу, в ходе которых будете видеть и слышать преподавателя вживую, сможете задавать ему вопросы и оперативно получать ответы, участвовать в интерактивных заданиях и онлайн-практикумах, а также проходить электронное тестирование в удобном для вас режиме. Мы ведем запись большинства вебинаров, поэтому если вы опоздаете или не сможете посетить занятие, у вас будет возможность просмотреть его в записи. Все слушатели получают электронные материалы по каждой теме курса и могут использовать их в профессиональной практике.
Часто задаваемые вопросы
К каждой теме модульной переподготовки наши специалисты заранее записали теоретический материал для вашего самостоятельного изучения. После просмотра теоретической части по каждой теме вам открывается промежуточный тест и домашнее задание для выполнения. Также в каждой теме запланированы онлайн встречи с преподавателем, на которых лектор разбирает результаты тестирования, общие вопросы домашних заданий и вопросы по текущей теме. Темы курса открываются согласно утверждённому расписанию. После оплаты курса вы получите персональную ссылку на подключение к курсу, в ходе которых будете видеть и слышать преподавателя вживую, сможете задавать ему вопросы и оперативно получать ответы, участвовать в интерактивных заданиях и онлайн-практикумах, а также проходить электронное тестирование в удобном для вас режиме. Мы ведем запись большинства вебинаров, поэтому если вы опоздаете или не сможете посетить занятие, у вас будет возможность просмотреть его в записи. Все слушатели получают электронные материалы по каждой теме курса и могут использовать их в профессиональной практике.
info@iaba.ru
Остались вопросы? Свяжитесь с нами!
Юридическая информация
Автономная некоммерческая организация «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»
  • ИНН: 7702430960
КПП: 772901001
  • ОГРН: 1187700007670
Юридический адрес:
  • 119454, город Москва, проспект Вернадского, дом 44, корпус 1, помещение 6

Реквизиты
БИК 044525593
Р/с №40703810801300000330 в АО «АЛЬФА-БАНК»,
  • Кор/счет 30101810200000000593