Секреты мотивации: как обучать детей с аутизмом новым навыкам
Вебинар будет полезен как родителям, так и специалистам
Почему ребенок не хочет учиться?
Как найти ключик к мотивации?
Разбираемся, что стоит за «нежеланием» и как через понимание потребностей ребенка помочь ему осваивать новые навыки
Как найти ключик к мотивации?
Разбираемся, что стоит за «нежеланием» и как через понимание потребностей ребенка помочь ему осваивать новые навыки
Запись вебинара
О вебинаре
Эфир будет особенно полезен родителям детей с аутизмом, педагогам им специалистам специального образования, а также всем, кто хочет не бороться с поведением, а понимать его и помогать ребёнку осваивать новые навыки.
О вебинаре
Эфир будет особенно полезен родителям детей с аутизмом, педагогам им специалистам специального образования, а также всем, кто хочет не бороться с поведением, а понимать его и помогать ребёнку осваивать новые навыки.
Этот вебинар - ваша практическая инструкция
От сопротивления ➝ к умению сказать «нет»
От сенсорной перегрузки ➝ к умению попросить перерыв
Мы разобрали, как «расшифровать», какая потребность стоит за поведением ребёнка, и главное - покажем, как использовать эту же потребность как ключ, чтобы научить ребёнка приемлемым способам коммуникации и взаимодействия:
От крика ➝ к просьбе
На вебинаре мы разобрали:
Секреты мотивации: как обучать детей с аутизмом новым навыкам
- Как формировать навыки просьбы и спокойного ожидания, если мотивация- получить желаемое
- Почему внимание (даже негативное) может усиливать поведение, и как научить ребёнка привлекать внимание, если он не говорит
- Что делать, если поведение - это способ избежать сложной или перегружающей ситуации
- Как выбор, адаптация требований и обучение коммуникации снижают сложное поведение
- Как сенсорные особенности влияют на мотивацию и поведение, и что такое сенсорная диета
На вебинаре мы разобрали:
Секреты мотивации: как обучать детей с аутизмом новым навыкам
- Как формировать навыки просьбы и спокойного ожидания, если мотивация- получить желаемое
- Почему внимание (даже негативное) может усиливать поведение, и как научить ребёнка привлекать внимание, если он не говорит
- Что делать, если поведение - это способ избежать сложной или перегружающей ситуации
- Как выбор, адаптация требований и обучение коммуникации снижают сложное поведение
- Как сенсорные особенности влияют на мотивацию и поведение, и что такое сенсорная диета
Ведущие вебинара
Орлова Ольга Михайловна
Стаж педагогической деятельности 12 лет
Педагог, учитель-логопед, поведенческий аналитик
Международный супервизор системы PECS
Руководитель дошкольных проектов для детей с РАС
Колпакова Лилия Олеговна
Стаж педагогической деятельности 16 лет
Клинический руководитель ресурсных классов
Магистр психологии
Врач
Поведенческий аналитик