Наш сайт использует файлы cookies для хранения данных. Продолжая пользоваться сайтом, вы даете согласие на работу с этими файлами.
Правила обработки cookie-файлов
Правила обработки cookie-файлов
На открытой встрече мы разобрали:
Как можно адаптировать тексты по истории, литературе и окружающему миру
Три приёма, которые можно попробовать сразу после встречи
Почему обычные материалы часто не подходят для детей с особыми образовательными постребностями
Как адаптировать учебные материалы
Мы показали на примерах, как изменить задания и тексты, чтобы ребёнку было легче их понимать. Участники вебинара смогли задать вопросы специалисту с многолетним опытом работы по адаптации учебных материалов.
Ведущая встречи
Виктория Пенькова
Стаж педагогической деятельности более 10 лет
- педагог-психолог
- лектор АНО "ИПАП" ( Института прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий )
- автор проекта по адаптации материалов для работы с детьми с ОВЗ и РАС «Мишаня рядом»
- эксперт и волонтер РОО помощи детям с РАС "Контакт"
- педагог-психолог
- лектор АНО "ИПАП" ( Института прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий )
- автор проекта по адаптации материалов для работы с детьми с ОВЗ и РАС «Мишаня рядом»
- эксперт и волонтер РОО помощи детям с РАС "Контакт"
Виктория занимается адаптацией учебных пособий для программ начальной и средней школы, включая варианты 8.3 и 8.4, и делится опытом, который применяет в ежедневной практике.